Инклюзивные образовательные программы для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС): разработка и условия реализации

Категория слушателей: педагогические работники, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды и другие специалисты, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Объём программы: 72 академ. часа.

Цель программы: совершенствование профессиональных компетенций педагогов в части организации образовательного процесса и психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, в частности детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), в условиях реализации ФГОС.

Программа повышения квалификации раскрывает ключевые аспекты построения инклюзивного образования и индивидуальных образовательных маршрутов для детей с РАС. Рассматриваются вопросы психолого-педагогического сопровождения, тьюторской поддержки, координации инклюзивных процессов в образовательной организации. Слушатели знакомятся с особенностями разработки индивидуальной образовательной программы и методиками взаимодействия с детьми с РАС.

Обучение будет полезно педагогическим работникам, педагогам-психологам, учителям-дефектологам, логопедам и другим специалистам системы образования.