Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и ФАООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Категория слушателей: педагоги, педагоги-психологи, социальные педагоги, специалисты образовательных организаций, реализующих обучение детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), и другие педагогические работники.
Объём программы: 72 академических часа.

Цель программы: совершенствование и (или) получение новой компетенции в области реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Содержание программы направлено на развитие компетенций педагогов по организации образовательного процесса с учётом индивидуальных особенностей детей с интеллектуальными нарушениями.

Рассматриваются вопросы реализации требований ФГОС и ФАООП, методики индивидуализированного и дифференцированного обучения, современные технологии коррекционной педагогики.

Курс позволит педагогам освоить практические подходы к планированию образовательной деятельности, организации коррекционной помощи и эффективному взаимодействию с обучающимися, имеющими умственную отсталость.